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Queens College, Flushing - Nossa fundadora se chama Mary Ward. Ela nasceu na Inglaterra, em 1585. E o trabalho apostólico de Mary Ward foi com crianças em uma escola. Ela fundou, em 1609 a primeira casa da Congregação. Mais ou menos no final de 1600, foi fundado na Alemanha, depois na Itália. Daí já foi pra outros países... Até que chegou no Brasil, mais de 300 anos depois, que foi em 1934. E assim a Congregação foi se expandindo, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, nas nossas escolas: Colégio Mary Ward, no Tatuapé, Instituto de Educação Beatíssima Virgem Maria, aqui no Brooklin, Escola Santa Maria, no Pari. Mary Ward, quando pensou na educação, ela adotou a pedagogia inaciana. A nossa principal missão é fazer com que a educação seja uma educação humanizadora. Que visa não só na parte intelectual mas também essa parte humana. A Escola Santa Maria busca habilitar os seus alunos para a universidade e o mundo do trabalho, construindo uma ambiência acadêmica rigorosa ao mesmo tempo que inclusiva. Buscamos também educar os nossos alunos para a criatividade e para a inovação. Criatividade como esta experiência humana, que funde cognição com emoção e ação. Em plena era digital, em plena era do conhecimento, altamente tecnológica, nós queremos que os nossos alunos manipulem tablets, celulares, computadores. Mas também manipulem argila, madeira, tintas. Porque nós entendemos que esta escola da criatividade está neste encontro das ciências clássicas com as artes, da tecnologia com esta perícia artesanal, que nos caracteriza desde sempre como humanos. Inácio de Loyola foi muito sábio. Ele dizia assim: que a gente pra aprender de forma significativa, o conteúdo primeiro precisava ser contextualizado, ele precisava ser experimentado. A pessoa precisava agir em cima daquilo que está aprendendo de novo, e ele precisava avaliar. Na Escola Santa Maria, o aprender a aprender é o eixo central de todo o processo pedagógico. Porque todas as atividades, tudo que é desenvolvido no currículo tem uma intenção e eles são interligados. E toda vez que a gente intenciona e interliga essas atividades, você proporciona para os alunos experiências significativas. Então a criança ela processa toda essa aprendizagem e ela consegue agregar isso como os conteúdos que ela já aprendeu anteriormente. E a gente vai escalonando tudo o que o aluno precisa saber. Então a língua portuguesa começa ali no Minimaternal e termina lá no Ensino Médio. Então, dessa forma, a gente consegue dar sequência direitinho: onde acaba o mini Maternal começa o Maternal. Onde acaba o Maternal, começa o Jardim I. E assim até chegar no terceiro ano do Ensino Médio. A gente não pode esquecer do acadêmico, porque nós temos alunos de 3º ano do Ensino Médio, que estão se preparando para vestibulares. Mas a gente não pode esquecer também o lado humano, a gente quer excelência nesse ser humano. Nós queremos que eles sejam sujeitos capazes de transformar a sociedade. Eu acho que a escola é a primeira comunidade que você entra depois da sua família. Então é nela que você vai criar a sua personalidade e o seu caráter. A Escola Santa Maria é uma escola bastante acolhedora. Penso que as pessoas, às famílias quando colocam os filhos na escola, eles buscam uma escola que acolha, que conheça o universo do seu filho e possa interagir com ele e com a família, e uma escola que estabeleça valores. E a nossa escola é uma escola que tem bastante pessoas estrangeiras, existe uma diversidade muito grande, muito rica. É uma escola que se destaca por essa diversidade. Quando a gente pensa na formação do sujeito, a gente considera que nós somos pessoas por causa de outras pessoas. E a gente tem uma preocupação muito grande em como dar condições para que esses jovens tomem suas decisões sem perder de vista a humanidade, sem perder de vista a importância da sua atuação como uma pessoa que tem o compromisso de transformação social. Então a Escola Santa Maria tem também esse objetivo de promover a possibilidade de experiência com outras pessoas, fazer com que esse ambiente seja um ambiente de vida, um ambiente de partilha. Um ambiente onde você pode ir aos poucos descobrindo as coisas..

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Passo Fundo:

Richard Monroe, Madison: School for Social Research. Volta Redonda: State University of New York at Fredonia; 2012.

Martha Guzman, Hamilton. Corumbá: Upstate Medical University; 2005.

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