Queensborough Community College - A simulação da aprendizagem enfermagem de terapia intensiva e emergência O projeto orientado pela professora doutora Grace Dal Sasso vinculado ao grupo GIATE/LAPETEC O projeto tem o objetivo de identificar potencialidades e fragilidades na execução de simulações voltadas para a temática de trauma A metodologia utilizada foi baseada no estudo descritivo retrospectivo desenvolvido nos semestres de 2015 a 2018 130 alunos participaram da pesquisa Atividades foram simuladas em manequins de alta fidelidade Foi utilizado um instrumento de avaliação de satisfação e características da simulação realizada foi dividido em duas partes primeira: itens que identificam a satisfação do aluno e auto avaliação da aprendizagem simulada contendo 11 questões e a segunda: avaliação do planejamento e importância de aprendizagem simulada contendo 19 questões foi aplicada também a Escala Likert onde vai de 1 a 4, onde 1 é concordo fortemente e 4 significa discordo fortemente A análise de dados foi feita em planilha eletrônica do programa excel houve utilização de estatística descritiva de média, desvio-padrão inferencial ANOVA de fator único para avaliar o grau de satisfação em relação à simulação realizada No ano de 2015 houveram 47 alunos participantes do projeto, em 2016 houve a participação de 23 alunos em 2017, 26 alunos e em 2018, 34 alunos como resultado da pesquisa vimos que há um aumento da conscientização de como a tecnologia pode ser usada para preparar os estudantes de enfermagem para entrar em campo de prática. Vimos também que a percepção dos estudantes sobre o desenvolvimento de alta fidelidade é crucial para a expansão dessa abordagem à aprendizagem. Mesmo que algumas amostras tenham sido inferiores/menores que as outras, a satisfação com a atividade de simulação e a necessidade do aprimoramento bem como o desenvolvimento de auto confiança do aluno quanto o domínio do conteúdo e aprendizagem.
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Londrina:
Jenny Kelley, Richmond County: Fashion Institute of Technology, Chelsea, Manhattan. Três Lagoas: Hilbert College, Hamburg; 2007.
Bridgette Kennett, Wyoming. Muriaé: Long Island University; 2009.
Melvin Jacobson, Lexington Avenue zip 10075. Campos dos Goytacazes: Sarah Lawrence College; 2015.