Art 267 Iii Do Codigo De Processo Civil

Molloy College - nossa fundadora se chama mary ward ela nasceu na inglaterra em 1585 e o trabalho apostólico gerd larry word foi com crianças numa escola ela fundou em 1609 a primeira casa da congregação mais ou menos no final de 1.600 foi fundado na alemanha depois na itália daí já foi pra outros países até que chegou no brasil há mais de 300 anos depois foi 1934 e assim a congregação foi expandindo desde a educação infantil até o ensino médio nas nossas escolas colégio 68 no tatuapé escola santa maria no pari no instituto de educação de altíssima virgem maria no brooklin ponto forte da nossa escola é esse essa formação humana atendendo às necessidades de cada um a metodologia pedagógica inaciana então são cinco fatores né a contextualização a experiência à reflexão à ação e avaliação é a gente acredita que a escola ela precisa ser um lugar também familiar então aqui na família e as pessoas são acolhidas as pessoas são conhecidas pelo nome a gente conhece as famílias nem as crianças elas são tratadas com respeito e com muito carinho brincar que elas experimentam que elas curtem que elas têm a fantasia que elas imaginam que elas criam então nessa troca nessa interação um outro agente acredita que elas aprendem e aí vai significado tudo isso e ele vai começando a entender né quem é o próprio aluno quem é o outro qual é o meu espaço com a sociedade que eu vivo é com a importância de se pensar na questão da natureza na questão da sustentabilidade enfim a gente busca um trabalho na educação infantil que tenham esses eixos como a coluna principal então é importante que ela entenda que apesar de no futuro ela precisar trilhar caminhos que busquem excelências ela também precisa é estar preocupado com o outro ela precisa ter um olhar carinhoso ela precisa ter um olhar solidário é esse olhar solidário tem muito a cara da família nós enquanto passou escolar nós desenvolvemos ações solidariedade e essa solidariedade ela tem uma espiritualidade uma espiritualidade que traz valores valores como diálogo respeito tolerância e fraternidade não são valores que para nós são fundamentais para qualquer ação e nós passamos aqui dentro da escola uma das coisas fundamentais aqui pra nós o bea e de maneira muito especial trabalho voluntário que nós fazemos desenvolvemos esse voluntariado para nós é fundamental por frost que grande parte dessas questões relacionadas hoje a diversidade ea tolerância a olhar para o outro e isso vem a partir do momento em que o jovem um adolescente jovem faz uma experiência diferente seja uma creche seja numa instituição que trabalha com jovens especiais sejam em casa trabalho com idosos seja em casas abrigos em criança e processo de adoção nossos alunos visitam esses locais conhece esses locais passa a conviver com essas com essas diferenças e essas outras realidades isso é fundamental na formação dele battisti é uma escola que sempre acompanha a atualidade está sempre em busca de estar à frente do seu tempo com a própria fundadora melhor trabalhando contatos ipads pra poder proporcionar uma aprendizagem mais significativo e muito mais efetivo quando a gente tenta formar alguém para a vida a gente tem formá lo em todos os pontos não só vi informativos mas os pontos formativa de valores de cuidados de crítica em relação à realidade do que está acontecendo então eles acabam tendo uma possibilidade de formar uma sensibilidade musical uma sensibilidade artística a sensibilidade esportiva o batismo pensou na formação continuada de seus posições exatamente para poder atender às necessidades que acabam aparecendo não tem como não ter o inglês como parte do seu currículo pessoal por essa razão as trabalhamos com quem e essa certificação a certificação ele já vai incluir no seu currículo pra que ele possa se verificar perante uma avaliação internacional qual é sua proficiência de inglês isso é um projeto trouxe ano na educação você tem que unir essa excelência acadêmica com essa uma 5.

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Barbacena:

Oliver Aldridge, Orange: Borough of Manhattan Community College. São Caetano do Sul: New York State College of Human Ecology (HumEc); 2012.

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