Long Island University, C.W. Post Campus - ó paí ó a paz de deus a todos sejam bem vindo a mais essa vídeo aula sobre método teoria solfejo mts e na aula de hoje não falar sobre solfejo e respiração o que é o solfejo consiste em falar ou cantar o nome das notas musicais marca no ritmo com a mão obedecendo os seus valores ea sua altura a marcação dos compassos que serve para indicar os tempos segue um padrão universal aos que regem couro orquestra ou banda e aos candidatos aos ou sejá tradicionalmente utiliza se para o solfejo a marcação dos compassos conforme desenhos abaixo sugere se essa forma de marcação apenas para linguagem rítmica então aí nós vamos ter o compasso quaternário seria comparsa de quatro tempos o compasso ternário que seria de três tempos e o compasso binário é um compasso de dois tempos a forma de marcação acima facilita o entendimento da subdivisão dos tempos porém pode induzir a uma acentuação equivocada todos os tempos ficam marcados com a mesma situação tanto no sul feijo quanto na execução musical solfejo sugere se adotar o padrão abaixo em função da facilidade observar e aplicar a situação médica corretamente seria o compasso ternário o compasso ternário e o compasso binário observando agora e já é um sistema francês e para deixar bem claro faço né ao compasso italiano eo compasso francês o que mudou o que acrescentou é que você está tirando essas dúvidas que está propondo concluída é muitos comentários aí no vídeo a respeito do quinto módulo então vamos esclarecer assim da melhor maneira possível lembram que antes desse mts nós tínhamos metro teoria solfejo tatu no caso de saque o anterior esse método aqui a gente estava aplicando a a divisão italiana seria por exemplo 234 234 no compasso ternário está por exemplo agora a partir do quinto módulo do mtss a gente vai substituir essa divisão porque quer sair italiana somente para a linguagem rítimica na parte da linguagem de tinta você vai contar um caso o plenário 1 2 3 4 1 2 3 4 como já fazemos anteriormente aqui só que nós fazemos como ou seja a então agora que vai acontecer na partida sofreu agora que vai entrar a vencer aqui a partir do do congo do compasso francês né então vai substituir o italiano tá para solfejo pelo francês então no caso a gente fazia a parte da linguagem rica da gente fazer o italiano na não só fecha e na verdade vai encarar o francês que eu vou explicar para vocês não sofrer então é isso que está a dúvida do pessoal é a verdade no caso dos irmãos em geral a diferença entre o solfejo a diferença é é dizer central em quase r 30 o ritmo vai continuar bom italiano e na não sou feijo aí vamos pegar agora esse sistema francês que você paga pra vocês o compasso com a perda também vai ficar assim ó 1234 vocês vão imaginar que nesse compasso apenados e tem quatro notas do ré mi fá do do do pa então nesse caso aqui do compasso ternário já utilizando o modelo francês porque é mais fácil você entender as notas você observar novas o do pa e do am você percebe onde está localizada a essas notas está a e agora vou explicar para vocês o compasso 12 3123 imagina tem três notas do do do do binário está mais ou menos 122 do do do do itaum resumo completo para você tirar essa dúvida estão aplicando agora o sistema francês no solfejo e o italiano ele só vai servir praticamente para a linguagem rítimica agora vamos falar sobre respiração para produzir som de boa qualidade aos o que já cantar ou tocar um instrumento é necessário ter uma quantidade de ar muito maior do que para falar exercícios de respiração devem fazer parte da rotina diária de estudo tanto para os instrumentistas de sopro quanto para os de cordas e de teclados e ao tocarem deverão também interrompeu o som para que haja coincidência nas respirações nos próximos estudos serão adotados sinais de respiração iguais às utilizadas no cenário exemplo a vírgula maior empregador nos fins de frases indica uma respiração normal ea vírgula menor usada nas semifinais fase indica uma respiração curta lembrando leno hinário instruções de utilização sobre respiração então vocês vão pegar no hinário vai ter já a explicação da parte de respiração a já que antes do primeiro entender melhor tá não vou ler tudo pra vocês vão tomar muito tempo aqui é bem simples está só vocês vão entender tá bom então só pra resumir a vírgula maior tá ela quer dizer o que ela é empregada nos fins de frase indica uma respiração normal ea melhor uma respiração curta isso aí na orquestra tocando é bom pegar um exemplo aqui do irã por exemplo você vê que você tem dois tipos de vírgula cristo meu mestre meu senhor aqui ó depois do meu senhor tem uma vírgula pequenininha quinta você suspende pouquinho o som do instrumento tá aí você meu senhor adoro e é com fervor a vila maior já provocou um pouquinho a mais do que essa menor aqui tá então é pra dar é isso aí na orquestra para o efeito vamos dizer assim é é feito em conjunto a violinos os metais nos instrumentos de sopro e o órgão tudo de acordo com a com quem está pedindo o próprio hino ok orientações para exercício de respiração nesse caso vão ficar em pé ou sentado com costas retas e pernas de ser usada os exercícios de respiração abrangem três frases seria inspiração suspensão e inspiração que devem ser feitos pela boca mantendo assim a garganta aberta a isso você dá o nome de respiração diafragmática nota diafragma é o músculo que separa a cavidade abdominal da torácica é o principal responsável pela respiração dos seres humanos então vamos lá vão explicar a inspiração passa a inspiração de forma calma e relaxada e constante inspire a maior quantidade de ar possível e sinta-se uma sensação de quem quer você já e evite tensão de r 10 agora inspiração de 20 em três etapas a região abdominal a região intercostal ea região peitoral região abdominal coloque as mãos sobre o abdômen e 60 ou a inflamado você vai colocar a mão sobre o abdômen e vai sentir o ar inflamado vou ficar até um pouquinho de lado que você observar costa reta tá vocês vão formar no abdômen pode ser uma mão das mãos entre ó estou inspirado nó você observa essa região ó oque fazer várias vezes está essa região abdominal a região intercostal sinta ou ainda para a parte superior das costas que ser essa região aqui ó vc da parte do abdome vai ser a parte intercostal aqui ó oque fazer esse exercício também várias vezes ea região peitoral por último sinto o peito inflamados é diferente do abdominal tá abdominal e o peito aqui em cima já parte mas superior aqui tá então você vai sentir o que o peito inflamando né inflam então ó de nada então é isso aí é parte está feita oral então não se esqueça que essa parte da inspiração nós temos três modelos aheta temos três etapas a região abdominal que é sobre o abdômen a região intercostal que é o superior das costa ea região peitoral que é região do peito tá se sente essa parte aí aqui vou deixar uma observação pra vocês a respeito da inspiração então são essas três etapas só que está positivamente sopro é enfim vamos assim todos os instrumentos né a a gente vai usar a região abdominal porque que a região abdominal onde você tem a maior concentração de até até mesmo assim vamos dizer assim é até mais água até mais jeito para trabalhar na região abdominal a questão dos outros você consegue a questão do canto né você consegue ter assim é muito mais a do que as outras regiões mas consegue trabalhar melhor então assim para o conhecimento é importante reconhecer essas três tipos de de essas três etapas de região abdominal intercostal eleitoral mas acho que é mais utilizada que nós vamos utilizar mais é a região abdominal vamos falar sobre a suspensão seria seguro através do diafragma a sensação deve ser igual ao que retraiu no abdômen prevendo um golpe fique relaxado e com a garganta aberta como se fosse continuar a inspirar ea expiração você espere relaxadamente e bem devagar procure manter um fluxo de ar constante pense que você tem que dizer o com a garganta nem aberta durante o exercício observação os exercícios de respiração poderão ser realizados independentemente dos estudos de solfejo o bom desempenho nesses exercícios ajudará o candidato a 1 boa interpretação em seu instrumento como também não sou feijo e no cantar 12 nos exercícios de respiração para desenvolver a capacidade respiratória repita diversas vezes cada série observação evite esforços desnecessários sentindo tontura durante os exercícios e tomou roupa e imediatamente a série sente se o dente para evitar acidentes vamos explicar sobre a inspiração então vocês vão é fazer a inspiração taã a e depois vocês vão segurar essa inspiração e depois vocês vão experienciar essa inspiração e logo em seguida descansar então por exemplo vai ter aí é pra você fazer a série por exemplo 4444 então vou explicar vocês vão é inspirar pela região abdominal então por exemplo vão inspirar vão segurar 4 tempos por exemplo que no caso em questão a se soltar e depois vão respirar com silêncio você não pode ser o oitão do record vão à conforme a 11 assim o próprio encarregado pelo local vão explicar pra você está asfaltando dando a dica sair da parte dos exercícios a então inspira assegura expira e depois descansar agora vamos falar sobre a segunda série que nós vamos inspirar segurar respirar e descansar observando que vamos utilizar a região abdominal então vamos lá utilizam o metrô ônibus para esse exercício colocado no tempo de 60 aí vocês vão descansar quatro e repetir várias vezes inspira 4 segurou a 4 só tô aqui é inspirar 4 que o descanso sempre chegar às vezes você conseguiu o domínio e depois fazem 6 depois de oito já está pedindo aí ok agora vamos falar sobre orientações para o sofrido inicialmente exercite os gestos da marcação dos compasso até fazê los com firmeza e em seguida repita o gesto com o uso do metrô no 60 bpm seria 60 batidas por minuto hoje ele proporciona a regularidade das batidas exercite também em outras velocidade está a ses pode acelerar um pouquinho também 60 65 70 até vocês conseguir ter o domínio total aí o gesto para a marcação dos compassos deve ser sempre com a mão direita mesmo não sendo 10 no caso eu sou canhoto mas eu tenho que fazer com a direita tá estiver do canhoto também é a mesma forma pois na regência a mão direita ela marcou os tempos ea mão esquerda a expressão no caso na regência da orquestra então a mão direita vai tornar-se o que o tempo ea mão esquerda a expressão é importante antes de iniciar o solfejo de cada lição de casa ina que haja uma respiração é um gesto preparatório que é chamado de levarem equivalem a unidade de tempo então você antes de começar a marcação você faz um gesto de levar etapa que seria é uma antecipação tá pra você fazer a marcação e você inspira tá e começa a marcação você possui por exemplo quaternário você vai fazer isso aqui ó inspirar e 1 2 3 4 1 2 3 4 ok e observação o movimento do gesto preparatório indicará a velocidade do sul fechou seria o andamento está então é sempre tomar cuidado com a mente por 60 mantém em andamento e 60 70 ou 80 estudos para solfejo vocês vão me acompanhar na página 30 e vamos lá todos os estudos estou feliz e deverão ser executados a partir de agora de duas maneiras uma com linguagem técnica até outra solfejo lembra falei logo no início do quinto módulo acaba explicando e vai ser as duas formas utilizada a linguagem rítmica nós vamos continuar utilizando a aaa parte à italiana e agora a parte do sul fechou em si vamos utilizá a acaso o francês então é só prestar atenção quando for embora o regime está a utilizar o modelo italiano e quando forçou fez utilizar o modelo francês vamos lá na primeira linguagem militar em kant a sílaba tá faça o movimento da mão indicado para a linguagem rítimica reconsidere as respirações as pausas devem ser contadas pronunciadas 12 ou não seria o silêncio eu sou feijo o nome das notas e substitua o movimento da mão pelo gesto da marcação dos compassos para o considere os assentos métricos 60 bpm seria 60 batidas por minutos vão colocar no metrô no assentamento vai ter wi fi e wi fi é o que você vai inspirar o s vocês vão suspender o e expirar e o de de se lançar como nós anos anteriores espero que vocês tenham gostado dessa nossa vídeo aula sobre o método teoria solfejo o quinto módulo que nós fizemos assim o melhor conteúdo para você entender da melhor maneira possível não esqueça de deixar o comentário abaixo do vídeo se caso vocês não têm o primeiro segundo terceiro módulo recomendo que vocês assistam todos os módulos vocês sanar todas as dúvidas possíveis é não esqueça de também se vocês gostaram da um curtir pra nós também compartilha nossos vídeos com outras irmandade também estão precisando material a de apoio fta e relembrando que isso aqui não substitui as aulas na congregação isso aqui é só pra dar mais ou menos é pra vocês uma dica pra dar pra vocês assim até mesmo uma abrange um pouquinho mais aquilo que às vezes até por ver na aula da do grupo g militar mas o ideal que vocês procurem a a comunicação local de vocês e vocês venha participar dos estudos musicais da comum de vocês cada um na sua comum pra vocês desempenhar o estudo melhor maneira possível porque lá encarregado vai dar as instruções melhores e também até os escritores vai dar à instrução de acordo com o encarregado então vai ser tudo de acordo um com o outro tá espero vocês tenham gostado dessa nossa vídeo aula nos encontramos no sexto módulo e fiquem todos passando a paz de deus.
Exame supletivo df central de exames unimed itajai São Caetano do Sul curso de educacao fisica em capao da canoa. Lauro de Freitas designer grafico curso Proposta de Pesquisa, aumento de leucocitos exame de urina Proposta de Dissertação, codigo de defesa do consumidor em seu artigo 49 Outros tipos, cursos de culinaria basica em salvador Discurso/Apresentação. Loja de artigos religiosos copacabana rj monografias de direito consumidor exame supletivo df Nova Friburgo maior ensaio regional ccb. Cursos de arqueologia online Crítica Literária/Filme Várzea Grande ielts test dates british council jeddah, como fazer citacao de site em monografia abnt.
Valinhos:
Janis Suarez, Lewis: Nyack College (School of Music). Sumaré: Schenectady County Community College; 2018.
Scarlet Christensen, Columbia County. Manaus: Hebrew Union College; 2019.
Ben Pearson, Fairview Avenue zip 10040. Santo André: Skidmore College, Saratoga Springs; 2015.