Wood Tobe-Coburn School - Hoje eu vou ensinar pra vocês simpatias para criança falar. Então, se você tá curioso, não perca!! Fala pessoal, Ju Trentini, mãe e fonoaudióloga do canal Fala Fono. Cuja missão é te ajudar a turbinar o desenvolvimento do seu filho. Falando hoje sobre simpatias para a criança falar. A primeira coisa que eu quero deixar bem claro é que está longe de mim desmerecer a crença das pessoas, ou desfazer dos conhecimentos dos antigos, ou falar mal do que as pessoas acreditam, isso tá bem longe de mim. Então eu vou trazer um pouco aqui, do que eu já ouvi por aí de simpatias pra criança falar, e eu vou adicionar um pouco do meu conhecimento, e dar um tuiqui nessa simpatia, pra ela ficar mais efetiva. Ta bom, então vamos lá. Primeira simpatia que eu ouvi falar, foi quando eu nasci, né, minha mãe me conta que chegou na casa da minha avó, a minha avó cobriu todos os espelhos com lençóis e toalhas, por que disse que criança que se viam no espelho demoravam mais pra falar. Então essa foi a primeira coisa, a primeira simpatia que eu ouvi na minha vida, sobre coisas pra criança falar né, então, a segunda coisa que eu ouvi falar também de simpatia pra criança falar foi dar pra criança beber água da primeira chuva do ano, e a terceira coisa que eu ouvi falar, foi pra colocar, você faz a criança abrir a boca, você pega um pintinho vivo e faz ele piá dentro da boca da criança, e isso faria a criança falar. Então agora vamos lá pro tuiqui que eu vou dar nas simpatias né, ao invés de você cobrir os espelhos, simpatia da Ju hein, senta com a criança no seu colo, de frente pro espelho, fica meio de ladinho, assim, de forma que ela consiga te ver e ver ela, e mostra pra ela as partes do corpo, fala que é a cabeça, o olho, o nariz, a boca, canta cabeça, ombro, joelho e pé, e faz caretas, vê se ela te imita, da uma piscadinha, põe a língua pra fora para um lado, para o outro, faz coisas e movimentos pra ela te imitar né, trabalhando a imitação, a noção das partes do corpo, o próprio reconhecimento dela frente ao espelho né, então ela vai se reconhecer né, e vai se ver mexendo, então ela vai trabalhar pra ela o autoconceito dela né, de pessoa, então tudo isso, cara é uma baita simpatia vai tem muito a ajudar aí ta bom, tem muita coisa pra você fazer, tem muito pano pra manga. Tá, e sobre a segunda simpatia, de dar a água, primeira água de janeiro da chuva né, eu acho um pouco complicado, olha, se a criança tem dois anos e completou dois anos em dezembro, e ela não fala, você vai ter que esperar ela ter quase 3 anos pra pegar a chuva do primeiro, a primeira chuva de janeiro do outro ano pra ela conseguir falar. Então assim, não espere!!! Primeira chuva que cair, não dá pra ela tomar, só se você quiser ta bom, não tô a favor, nem contra as essas simpatias aí, mas saí com ela na chuva, saí com ela na chuva, brinca com ela na chuva, deixa ela tomar chuva, isso é uma baita de experiência sensorial, ela vai tá recebendo a chuva, ela vai tá sentindo todas as partes do corpo dela, ela vai tá se divertindo horrores, você vai tá se divertindo horrores, por que não tem como uma pessoa sair na chuva, numa chuva de verão e não se divertir horrores, é super divertido. E você pode conversar com ela sobre a chuva, sobre a água, sobre como a chuva molha as plantinhas, mostrar pra ela como que as plantas ficam depois da chuva, o cheiro da chuva, tem tanta coisa pra você conversar com seu filho aí, e olha outra coisa legal de fazer, faz ele olhar pra cima, fechar os olhos e botar a língua pra fora pra tentar tomar umas gotinhas de chuva, isso vai tá trabalhando a própria acepção, essa questão dele entender o comando, dele ver você fazendo e imitar, e vocês se divertindo muito, isso é uma baita experiência, se você nunca saiu na chuva com o teu filho, ta aqui a intimação, vá na chuva com teu filho, se divirta muito né, é uma baita experiência, não perca essa chance. Tá, mas não precisa esperar a primeira chuva de janeiro não, na próxima chuva já dá, se bem que aí no Brasil agora é inverno né, então espera esquentar um pouco. Então tá, a terceira simpatia que é aquela de por o pintinho pra piá na boca da pessoa, oh, nós vamos dar um tuiqui nela, nós vamos dar um twix, ao invés de você por o pintinho pra piar na boca dela se você não quiser, eu ficaria meio preocupada também, da criança fechar a boca bem na hora e morder a cabeça do pintinho, não sei se... Enfim, meio preocupante, a criança pode se assustar com aquela situação, ela pode ficar traumatizada, pode chorar, então assim, a não ser que você faça parte das suas crenças, eu não aconselho tá. Mas também não tô aqui pra recriminar ninguém. Pega um pintinho sim, leva ela pra conhecer os bichinhos, e olha só como é que o pintinho faz, e os pintinhos piam o tempo todo, eles tão piu, piu, piu, e você fala piu, piu, piu também, e você estimula sua criança como é que o pintinho faz? E ela vai querer imitar o pintinho né, e já aproveita que você tá numa fazendinha já mostra pra ela a vaca, e conta pra ela como é que a vaca faz. E vai lá conhecer as galinhas, e a galinha faz cocó, e olha só a galinha coloca o ovo, e faz carinho nos animais se for possível passar a mão né, é uma super vivência né, as crianças quando elas entram em contato com um outro ser vivo aquilo aguça muito a criatividade dela, ela tá 100 por cento engajada, o foco dela ta ali, ela tá muito interessada naquilo, não tem como tu vê uma vaca na tua frente e não parar pra olhar né, ainda mais quando é criança, que tá super curioso pra saber o quê que é aquilo, o quê que ta acontecendo né, uma ovelinha, elas querem ver. Eu levo os meus filhos de vez em quando numa fazendinha que tem aqui perto e eles adoram, adoram mesmo. O meu mais velho reclama um pouco do cheiro, mas fora isso, é uma super experiência, e tem muito pano pra manga. Porquê que eu acho a onomatopeia tão legal.? Por que ela é contextualizada né, é diferente de você falar pro seu filho, filho borboleta, repita borboleta, aí ele vai falar assim, tipo é muito artificial, é muito forçado, você tá mandando seu filho repetir, tipo ele não é um macaco de circo que vai ficar repetindo tudo o que você quer né, ele tem os próprios sentimentos dele, as próprias vontades dele, ele tem mais o que fazer. Então, quando você tá mostrando um animal, e o animal tá lá fazendo Muuu, e você tá fazendo Muuu, olha que legal, como é que a vaca faz Muuu, e aí falei filho você sabe como que a vaca faz? Tá contextualizado na brincadeira, ta contextualizada no interesse dele, e é muito simples de fazer gente, é muito fácil falar Muuu, é difícil falar vaca, é muito fácil fazer au-au, é difícil falar cachorro, então assim, é uma tarefa motora mais difícil, então quando você tá estimulando a fala e a linguagem por meio de palavras mais simples por que ele é muito pequenininho e por que ele tá aprendendo, é excelente né!!! Aí depois aos poucos ele vai ficando bom naquilo, vai ampliando o repertório, vai construindo novas formas de se referir aos animais, e tudo bem se tua criança é pequena e chama o cachorro de au-au, né com dois anos, mas quando chegar lá pelos três a gente já espera que ela já sozinha, nem precisa falar né, ah olha ali o cachorro, você para de falar olhar ali o au-au, e começa falar olha ali o cachorro, ela vai parar de falar au-au e vai começar falar cachorro. Então assim, é muito natural isso tá. Eu espero que vocês tenham gostado das três simpatias da Ju, pra ajudar a criança a falar. Pessoal se você gostou desse vídeo, e você quer ficar sempre por dentro do que acontece no canal Fala Fono não esquece de se inscrever, e de me seguir no Instagram, o Instagram ta muito bacana, ele tá tendo muito troca lá, eu respondo mensagens diretas. Vejo vocês na terça-feira que vem, beijos e até a próxima..
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