New York Graduate School of Psychoanalysis - Legendas: Equipe Nead/UAB Vídeos Muito bem, continuando na sequência da nossa disciplina, na Unidade 2, nós vamos trabalhar, especificamente, a questão do projeto de pesquisa. Inicialmente, quero dizer pra vocês que a atividade avaliativa dessa disciplina corresponde à elaboração completa de toda a estrutura do projeto de pesquisa. Então, não há uma avaliação presencial. É a entrega do projeto. Todas as demais avaliações que possam surgir posteriormente, elas estão condicionadas à entrega do projeto. Então, necessariamente, você terá que elaborar o projeto, terminar a disciplina e elaborar o projeto. Entregar o projeto, não na sua versão definitiva. Ela pode ser uma versão provisoria, mas deve constar todos os itens da sua estrutura e ser discutida posteriormente com o seu orientador. É ele quem vai lidar todas as condições necessárias para viabilizar a realização da proposta que você está fazendo. Então, é importante que vocês observem cada item do projeto No sentido de procurar preencher a cada um desses itens e pensar que ele corresponde a tudo aquilo que você está prevendo e provendo, posteriormente. Lembram que na Unidade 1, nós comentamos que há a necessidade de algumas obras, então nós vamos ver onde que eles vão se encaixar dentro do projeto. Na estrutura do projeto constam 7 itens. Eu coloquei... claro que existem "N" estruturas de projeto. Nós procuramos colocar ali nessa estrutura tudo o que contempla um projeto para que, depois, nada possa faltar no sentido de viabilizar o processo da investigação. Inicialmente, o item número um é a formulação do problema. Nós terminamos a unidade 1 exatamente nesse momento. você escolheu tema, delimitou e transformou esse tema numa questão que é a formulação da situação problema. então, você cai poder retornar à essa situação, colocar na estrutura do projeto E dar sequência aos demais itens, sempre tendo em vista, ou tendo como ponto inicial a situação problema. O segundo item é a justificativa. A justificativa corresponde a apresentar 2 questões: A importância social da pesquisa e a importância científica. A importância social está relacionada ao ambiente, àquilo que... ao local em que está acontecendo ou que vai ser investigada a situação. Então, o que esse trabalho pode trazer pra que corresponde a essa... às melhorias das condições que vivem que vivenciam, ou as pessoas, ou o próprio ambiente. Minimizar a situação problema. E a importância científica corresponde àquilo que o trabalho pode trazer como contribuição para a área d0 conhecimento. Que importância isso tem para a área do conhecimento. O que de novo ele está trazendo para essa área. Então, a justificativa, ela deve apontar esses 2 elementos. Não precisa ser uma justificativa muito extensa, desde que apresente para a questão social, ela vai enfatizar esse ponto para a questão científica esse ponto. Na seqüência, nós temos os objetivos. Vocês têm, lá na Plataforma Moodle, lista de verbos para objetivo geral e objetivos específicos. Procurem verificar, nessa listagem, quais os verbos que mais estão dizendo aquilo que vocês devem fazer sobre o tema. O objetivo geral é aquele que implica uma certa continuidade. Por exemplo, "desenvolver": é algo que permanece acontecendo. Ele tem a ideia de continuidade. "Desenvolvendo atividades cotidianas" É algo que permanentemente nos estamos realizando. Então, procurar atender a necessidade daquilo que o projeto está solicitando. Quando eu for elaborar objetivos específicos. Voltando só um pouquinho... No objetivo geral, você pode colocar um objetivo apenas, que envolve todo o tema. Ele corresponde ao tema e à situação problema. Objetivos específicos, que vocês poderão escolher decompor em partes o próprio tema, colocando três, quatro, cinco objetivos. Mas que implicam em ações definidas, determinadas. Informar sobre a quantidade de alunos da escola tal. Então, eu vou realizar uma ação que implica numa atividade muito específica. Eu vou fazer esse levantamento e vou apresentar os resultados dele. Cuidem com os objetivos. Vou alertá-los, porque os objetivos específicos são aqueles que vão corresponder a toda parte do texto no artigo final. Eles são o corpo do texto. É a parte que você vai explicar, descrever todo o processo que foi realizado na pesquisa. Desde o início da concepção do tema até a tua conclusão. Então, procurem organizar os objetivos de uma forma que vocês consigam complementá-lo por meio da coleta de dados e da fundamentação teórica, que é o próximo passo que vocês vão desenvolver tento do projeto de pesquisa. Procurem elaborar uma fundamentação teórica baseada nas obras, as três obras e outras mais que poderão ser acrescentadas para o projeto. Podem ser periódicos, pode ser documentos da internet, pode ser folhetos boletins, palestras, desde que vocês tenham todos os dados para colocar na referencia ao final do projeto. Então, a Fundamentação teórica nada mais é do que uma explicação dos autores sobre o tema que você escolheu. Fulana falou isso, ciclano disse aquilo... sobre a mesma pergunta que vocês estão fazendo. E isso ajuda expandir as ideias. E melhorar o tratamento que você vai dar aos dados depois que você coletá-los. A fundamentação teórica é importante porque nós não escrevemos ou não retiramos um conteúdo do nada. Se você trabalhar só com dados, você não tem força suficiente, consistente pra apresentar um trabalho baseado em em ciência, digamos assim. Porque é justamente a fundamentação teórica, os autores que vão dar esse respaldo para o seu trabalho. A descrição do projeto, que corresponde à metodologia da pesquisa: apontar onde, quando e com quem, quantas pessoas, quantos locais instituições, grupos, dependendo do que você for fazer têm que ser descritos. Quais são os critérios que você está utilizando para selecionar esse universo da pesquisa. E quais são os instrumentos que você vai aplicar para recolher os dados, coletar os dados para desenvolver o trabalho. depois a metodologia, nós temos o cronograma. Esse cronograma, ele vai auxiliá-lo a desenvolver o trabalho em etapas. Em quanto tempo e o que exatamente você vai fazer. você precisa montar esse cronograma dentro de um quadro, colocando as atividades e o período que você tem disponível pra fazer e cada uma dessas tarefas. E por último a estrutura do projeto tem que contestar as referências que você utilizou durante a elaboração do projeto. Os autores que aparecem na fundamentação teórica, na justificativa ou em alguma parte do projeto devem ser mencionados ao final, numa relação, numa lista bibliográfica para que se torne conhecido todo o material que foi consultado. Então, nessa segunda unidade, eu procurei colocar o máximo de informações, de dados, um exemplo de projeto, de conceitos de projeto. A estrutura do projeto com a explicação de cada item que eu acabei de mencionar pra que vocês retomem, caso tenham dúvidas, e organizem o projeto de vocês. Então é essa a segunda atividade. Não é ainda a entrega do projeto A atividade avaliativa que vocês irão fazer na segunda unidade corresponde à parte metodologica e a de objetivos que vocês se propõem a desenvolver na pesquisa. Só para finalizar, essa unidade vai dar as orientações que vocês precisam para organizar o projeto. E procurem observar na atividade avaliativa quais os elementos que são importantes, que devem constar para que vocês possam preencher essa estrutura. Então, espero ter contribuído. As dúvidas e outras informações, eu coloquei na plataforma para complementar todos os itens da estrutura do projeto..
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Londrina:
Elisabeth Hull, Yates: Yeshiva College, Washington Heights, Manhattan. Araucária: Evangelical Christian; 2016.
Ronnie Jean, Erie County. Contagem: College of Dental Medicine; 2007.
Doris Woodard, W 152nd Street zip 10031. Itaguaí: SUNY Specialized Doctoral Granting Units; 2011.