Queens College, City University of New York - Olá alunas e alunos, sejam muito bem vindos a disciplina de Introdução para as ferramentas em EAD, do curso de Ensino de filosofia para o ensino médio. O objetivo dessa disciplina, que é a primeira desse curso, é justamente, tratarmos das diversas ferramentas que temos disponíveis para a nossa formação. Primeiramente, vamos nos ambientar com o nosso AVA, AVA, para quem não conhece ainda, é o nosso Ambiente Virtual de Aprendizagem. No nosso caso é o MOODLE, portanto existe outros diversos ambientes virtuais de aprendizagem. Nós vamos utilizar, o MOODLE. Além, de nos ambientar com o MOODLE e com as diversas ferramentas em EAD, iremos tratar de assuntos pertinentes a nossa formação enquanto professores de filosofia. Afinal, qual a importância de ensinarmos filosofia para o aluno do ensino médio? Será que é importante? Será que não é? Essas discussões e outras nós vamos estar discutindo no decorrer de nossa disciplina. Essa disciplina basicamente estará dividida em quatro unidades, a primeira unidade nós vamos tratar da EAD como um todo. A gente vai falar sobre o histórico da EAD, e as legislações atuais que dizem respeito à Educação a Distância no Brasil. Iremos também, na segunda unidade tratar dos agentes em EAD. O que são agentes em EAD? Aluno, no caso vocês, professores, eu estou agora na condição de professor, e os tutores, que vocês vão conhecer no decorrer do curso. A terceira unidade de estudo, ela vai estar falando da importância de estudar filosofia no ensino médio, de ensinar filosofia no ensino médio. Essa unidade de estudo, ela vai ser uma unidade onde vai ser objetivado a interação entre todos os atores de EAD. Na quarta unidade, nos apropriaremos das ferramentas em EAD, principalmente as redes sociais, acervos digitais, bibliotecas virtuais, e também como vamos nos organizar enquanto estudantes e alunos em EAD. Vamos falar dos conceitos sobre a auto-aprendizagem, que é um conceito importantíssimo para nos organizarmos enquanto estudantes em EAD. E também como organizar as nossas pesquisas em EAD. Desejo um bom curso a todos e todas e, recomendo que fiquem atentos, muito atentos aos prazos das atividades que vão ser propostas no MOODLE, é muito importante que estejamos com esse comprometimento em relaçao aos prazos. Estaremos sempre a disposição para qualquer dúvida que surgir durante o curso. Tem eu, tem os tutores e existe toda uma estrutura por trás desse curso. Eu sou o professor Rodrigo Fávaro, formado em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Maringá. Pós graduado em Gestão Pública e atualmente estou concluindo meu mestrado em Desenvolvimento Comunitário pela Universidade do Centro-oeste. Muito Obrigado, desejo um bom curso a todos..
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Caraguatatuba:
Andrea Castaneda, Yates: Vaughn College of Aeronautics and Technology, East Elmhurst, Queens. Cabo Frio: Wells College, Aurora; 2013.
Dianne Booker, Fulton County. Carapicuíba: Siena College, Loudonville; 2005.
Lucy Horton, W 116th Street zip 10027. Sapucaia do Sul: Borough of Manhattan Community College; 2019.